Дорожная азбука

 

   В рамках «Недели безопасности» «Транспорт», были организованны различные по форме образовательные события, направленные на формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной обстановке

   После просмотра видеороликов и мультфильмов по данной тематике, ребята с удовольствием играли в настольные, словесные, подвижные и дидактические игры: «Светофор», «Соблюдай правила дорожного движения», «Собери дорожный знак», «Дорожная азбука». Раскрашивали раскраски по ПДД, рисовали рисунки. С интересом проходили обсуждения различных ситуаций: как бы дети повели себя в сложившихся обстоятельствах; без родителей на улице; мяч выкатился на дорогу; как перейти дорогу без светофора. Дети отгадывали загадки, рассматривали иллюстрации по ПДД.

   Итоговым мероприятием по закреплению знаний детей о правилах поведения на улице была проведена викторина «Знатоки дорог» и оформлена выставка «Азбука дорожного движения».  Мы с ребятами изготовили один из видов транспорта легковая машина.

    Результатом реализованных мероприятий стало то, что дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни, и дали обещание правильно вести себя на дорогах, всегда соблюдать правила дорожного движения.

«Все профессии важны, все профессии нужны»

 

          Изучая тематическую неделю «Профессии наших родителей», ребята закрепили знания о профессии людей и необходимые предметы для их деятельности.

           В мире существует 1000 различных профессий. Конечно, выбор профессии – дело непростое и очень ответственное. Каждый человек выбирает одну профессию, которой он посвятит всю свою жизнь.

          Каждый человек должен трудиться, чтобы жить. И каждый должен выполнять работу хорошо. Ведь любая работа приносит людям пользу. И мы уже знаем, что все профессии нужны, все профессии важны.

          Ребята посмотрели презентацию на эту тему «Профессии», мультфильм «Все профессии нужны, все профессии важны». Прочитали произведение: В. Маяковского «Кем быть?», через которое дети воспитали в себе уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и стремление учиться.

           Играя в дидактические игры «Кому принадлежит фраза?». «Исправь ошибку»,  «Кому, что нужно для работы?» «Профессии по ассоциации»- ребята развивали способности к классификации предметов к нужной профессии, обобщению, речевую активность, диалогическую речь.

          Ребята пришли к выводу: что каждый человек должен трудиться, чтобы жить. И каждый должен выполнять работу хорошо. Ведь любая работа приносит людям пользу. И мы уже знаем, что все профессии нужны, все профессии важны.

 

Картинная галерея

 

        На прошлые недели мы с ребятами посетили картинную галерею.

        Специалист выставочного отдела Лилия Анатольевна провела познавательно- развлекательное мероприятие «Как Сибирячок художником стал….». Воспитанников встретили замечательные герои Акварелька и Сибирячок. Они в доступной форме рассказали детям об изобразительном искусстве, о живописи и графике.   Сибирячок рассказал, что живет на озере Байкал и совсем недавно приехал в город Саянск. Ребята попробовали себя в роли художников нарисовали графический рисунок и раскрасили его гуашью.

      Вместе с Сибирячком и Акварелькой поиграли в познавательные и подвижные игры: «Основные цвета», «Мы весело живем» и т.д.

Ребятам очень понравилось данное мероприятие, довольные и счастливые вернулись в детский сад.

 

Перелетные птицы

 

   С 6 октября по 10 октября в нашей группе реализовывался тематический блок «Перелётные птицы» с целью углубления и расширения представлений детей о перелетных птицах.

   В рамках этой темы был реализован проект: «Птицы - наши пернатые друзья», показана презентация «Птичий переполох». Рассматривали вместе с детьми картинки и иллюстрации о перелетных птицах, вели беседы, познакомились с народными приметами про перелетных птиц, составляли творческие рассказы, читали произведения, заучивали загадки и стихи о птицах, вместе с родителями приняли активное участие в экологической акции «Кормушка для парка». Ребята активно играли в дидактические игры: «Чей клюв, чей хвост, чья голова?», «Кто что ест?», «Назови ласково», лепили птиц и рисовали отлет птиц в теплые края.

   В завершении тематической недели «Перелетные птицы», была проведена викторина «Знатоки птиц», где дети показали свои знания, умения и эрудицию, и доказали нам, что они самые настоящие знатоки птиц. Дали обещание, что с заботой и трепетом будут продолжать помогать птицам в трудное для них время.

Осенние мотивы

 

        Изучая тематическую неделю «Золотая осень» мы с ребятами посмотрели презентацию об изменении в природе в это время года.  Повторили признаки осени, приметы, поговорки, отгадывали загадки, рассмотрели иллюстрации картин про «Золотую осень», прослушали аудиозаписи «Осень» А. Вивальди, «Осень» из цикла «Времена года», П. И. Чайковского, прочитали художественную литературу и заучили несколько стихов.

        Играли в дидактическую игру «Что осенью бывает?», в которой закрепили образы осенних деревьев и окрас листьев. Ребятам так захотелось ненадолго продолжить нашу золотую осень, и каждый из них постарался сделать детей в красках осени.

       У всех получились отличные поделки, сколько ярких, радостных красок принесла им золотая осень, дети, оказались настоящими волшебниками, создав все оттенки осени и хоть ненадолго вернули нам золотую осень!

Эвакуация по пожарной безопасности.безопасности.

 

             В нашем детском саду проходила очередная учебно- тренировочная эвакуация воспитанников и сотрудников ДОУ. Условное возгорание «теплоузел».

            По сигналу тревожной кнопки оперативно и слажено мы с ребятами эвакуировались из здания за территорию детского сада. Благодаря знаниям детей по пожарной безопасности, мы  без паники и четким инструкциям  воспитателя,  были благополучно эвакуированы из «горячего» здания. Но самым главным было знакомство с настоящей пожарной техникой. К нам приехала пожарная машина, настоящие пожарные бойцы показали и рассказали нам всё, что в машине имеется на случай борьбы со стихией огня, ребята побывали внутри машины, от чего получили большое удовольствие и радость.

Дидактическая игра в жизни детей.

 

           После летних каникул ребята очень соскучились по друг другу, а особенно по игрушкам и играм. Дети охотно всегда чем- нибудь занимаются, в режимных моментах они находили себе занятие по интересам.

          И в один из дней, проведенных в детском саду мы с ребятами посвятили дидактическим играм. Игры ребята выбирали самостоятельно, кто-то в паре играл, кто в несколькими друзьями, кто один сам.

         Меланья и Алеся выбрали игру по развитию речи «Домашние животные», где закрепили гласные и согласные буквы и звуки.

        Матвея заинтересовала игра «Аскорбинка и ее друзья», в этой игре развивается интеллект, обогащается словарный запас.

        Дидактическая игра «Рассказы о животных», в которую играла Ангелина, помогла ей вспомнить количество слогов в слове.

        Самая любимая и весёлая развлекательная игра, в которую любят играть ребята называется «Кто есть, кто?». Здесь они могут стать кем или чем угодно. Главное –быстрее угадать, во что именно они превратились.

         Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать.