вторник, 13 мая 2025 г.

" Мир насекомых"

 

       В рамках изучения тематической недели «Насекомые», ребята расширяли свои знания о многообразии насекомых. Познакомились с особенностями их строения. Учились различать по внешнему виду, находить отличия.

         Играли в дидактические игры: «Чего не хватает?», надо было в этой игре

дорисовать на карточках части тела насекомых, с помощью которых они передвигаются.

         В игре «Угадай, чей звук», ребята слушали и определяли по звучанию насекомых.

         В этой дидактической игре: «Кто как передвигается?», вспомнили как же передвигаются насекомые, и пришли к выводу, что каждое насекомое по- своему передвигается.

         Затем решили изготовить понравившееся насекомое из бумаги. Вот такие замечательные бабочки и пчёлки у них получились.

воскресенье, 11 мая 2025 г.

" День Победы"

 

            В рамках изучения тематической недели «День Победы» мы с ребятами познакомились в презентации с историей военных лет и как долог был путь к победе. Ребята рассказывали стихи, исполняли песни на военную тему, играли в интерактивные игры. Так же ребята почтили память погибших воинов минутой молчания. 

             Дети нашей группы, приклоняют колени и склоняют головы перед победителями – ветеранами Великой Отечественной войны, перед погибшими воинами и благодарят за наше мирное и счастливое детство. Спасибо Вам, Победители!!!

         Для каждого из нас этот праздник – дань памяти и глубокого уважения славным защитникам Отечества, всем, кто героически, самоотверженно приближал долгожданный день Великой Победы.

          Низкий поклон Вам за мирное небо над головой, за наше счастливое детство!

воскресенье, 4 мая 2025 г.

«Путешествие денег с использованием МЭО "

 

            В рамках инновационного проекта «Финансовая грамотность» прошло мероприятие: «Путешествие денег с использованием МЭО – Мобильное электронное образование. Мероприятие направлено на знакомство воспитанников с круговоротом денег. Ребята познакомились со сказкой «Как ворона карту потеряла». Играли в интерактивные игры «Какие бывают расходы» «Экономика и финансы» «Что такое потребности»        

          В заключении ребята создали книжки- малышки: «Деньги России» «Мои финансы» «Купюры и монеты» «Сберегательная книжка».