Дидактическая игра в жизни детей.

 

           После летних каникул ребята очень соскучились по друг другу, а особенно по игрушкам и играм. Дети охотно всегда чем- нибудь занимаются, в режимных моментах они находили себе занятие по интересам.

          И в один из дней, проведенных в детском саду мы с ребятами посвятили дидактическим играм. Игры ребята выбирали самостоятельно, кто-то в паре играл, кто в несколькими друзьями, кто один сам.

         Меланья и Алеся выбрали игру по развитию речи «Домашние животные», где закрепили гласные и согласные буквы и звуки.

        Матвея заинтересовала игра «Аскорбинка и ее друзья», в этой игре развивается интеллект, обогащается словарный запас.

        Дидактическая игра «Рассказы о животных», в которую играла Ангелина, помогла ей вспомнить количество слогов в слове.

        Самая любимая и весёлая развлекательная игра, в которую любят играть ребята называется «Кто есть, кто?». Здесь они могут стать кем или чем угодно. Главное –быстрее угадать, во что именно они превратились.

         Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать.